תרגיל "החיבורים"- תחנות משמעותיות בחיים

תרגיל החיבורים נותן מבט רטרוספקטיבי על תחנות משמעותיות, רגעי מפנה וחוויות מפתח במהלך החיים על מנת לחולל את התובנה כי הם מכוננים את מי שאנו כיום וכמה כוח יש לאנשי.ות חינוך בעיצוב ומינוף חוויות אלו עבור התלמידים.

תחזיקו חזק ותבחרו צד בסיפון, כי בים גועש או רגוע, כל נתיב בו נבחר משיט אותנו לכיוון אחר לגמרי!
היום תקבלו תרגיל חדש בשריר הרעיונאות שמתקשר ממש לזה.

תרגיל "החיבורים" נותן מבט רטרוספקטיבי על תחנות משמעותיות, רגעי מפנה וחוויות מפתח במהלך החיים על מנת לחולל את התובנה כי הם מכוננים את מי שאנו כיום וכמה כוח יש לאנשי.ות חינוך בעיצוב ומינוף חוויות אלו עבור התלמידים.

אז איך זה הולך?

⛵הכנה מוקדמת: גוזרים פתקים קטנים לפי מספר המשתתפים.ות
ורושמים פתקים עם שנים שונות לצוות/ שכבות גיל שונות (כיתה א, כיתה ח') לתלמידים. על כל שני פתקים רושמים את אותה שנה/ שכבה.

⛵כל משתתפ.ת מגריל.ה פתק.

⛵כעת נותנים כמה דקות לכל אחד.ת לחשוב מה היה לי משמעותי בשנה זו, אילו אתגרים, אילו הצלחות, מה אני זוכר.ת במיוחד.

⛵עכשיו מסתובבים בחלל ומחפשים את הבן.ת הזוג עם פתק זהה לשנה שקיבלו ומתיישבים יחד.

⛵תנו כמה דקות נוספות לשיתוף בזוגות. על איזה תחנות משמעותיות חשבו בהקשר לאותה שנה, מהן ההצלחות, מה יכלו לעשות טוב יותר, על מה היו מוותרים.ות.

⛵לאחר השיח הקצר בזוגות, מחזירים את כל הפתקים חזרה לקערה וכל המשתתפים.ות מגרילים.ות שוב פתקים חדשים.

⛵מחפשים שוב את הזוג שלנו ומשתפים בתחנות והתובנות המשמעותיות של השנה החדשה שקיבלנו בדיוק כמו בסבב הראשון.

⛵כסיכום התרגיל אפשר לשתף במליאה בנקודות המשמעותיות בחיים שלנו ולסכם בכמה חשיבות יש לכל שנה בחיים שלנו, כמה נקודות מפנה, כמה תחנות, מה היה אפשר למנף יותר להצלחתנו, מה הרגיש מפוספס ועל מה אנחנו מתחרטים אולי.