חינוך לדמוקרטיה

מטרות המהלך - ממודעות אזרחית לפעולה חינוכית:

• חשיפה לרכיבי הבית הדמוקרטי הישראלי, האיומים עליו ומאפייני בוגר מערכת חינוך במדינה דמוקרטית.

• הבנת עומק ומיקוד המאמצים החינוכיים הרלוונטיים הרצויים.

• למידה מפרקטיקות מצליחות ומעוררות השראה.

• בניית תכנית פעולה מותאמת מקום וזמן.

• אפשרות להמשך תהליכי ליווי והטמעה.

המהלך המוצע:

1. המצפן: שלב של חשיפה, הכרות, אבחון ובחירת נושא למיקוד, מתוך "תערוכה" של 9 רכיבי הבית הדמוקרטי הישראלי והאיומים עליו (לדוגמה: קיטוב חברתי, אובדן אמון במוסדות, גזענות, כבוד בין קבוצות, אחריות לחוזה הדמוקרטי).

2. המסע: איסוף פעיל של עקרונות פעולה ופרקטיקות מתוקפות-מחקרית, המהווים בסיס לפיתוח פעולות ישימות בשדה החינוכי הרלוונטי. שימוש במתודולוגיה המבוססת על כלים מעולמות המישחוק, העיצוב והחשיבה היצירתית-המצאתית (SIT).

3. בניית תוכנית עבודה לוקלית: תרגום העקרונות התיאורטיים לתוכנית עבודה קונקרטית בגוף החינוכי, תוך שימוש במקורות השראה מגוונים מהארץ ומהעולם.

תוצר סופי:

מהשראה לפעולה - תכנית עבודה בית ספרית / ארגונית הכוללת פרקטיקות פעולה והתערבויות ליישום, אשר ישמשו בסיס להובלת שינוי בית-ספרי או מערכתי. פיתוח ומימוש יוזמות אלו יקדמו את החינוך האזרחי-דמוקרטי בבתי הספר ובמערכות החינוכיות בישראל, בהתאמה לצרכים ולמאפיינים של כל מוסד חינוכי וקהילה.

קהל היעד:

• מנהלי.ות בתי ספר וצוותי חינוך.

• מנהלי.ות מינהל, אגף ומחלקות חינוך בעיריות, מועצות ורשויות מקומיות.

• מנחים.ות מתחום החינוך לדמוקרטיה בגופים חינוכיים כגון חינוך בלתי פורמלי, מכינות ושנות שירות.

עקרונות הפעלה:

1. תהליך מודולרי מותאם לקהל היעד ובהתאם לצרכים המקומיים: מפגש חד פעמי, מספר מפגשים או סמינר למידה אינטנסיבי הכולל לינה.

2. תוכן ומתודולוגיה חדשניים, מבוססי מחקר אמפירי ונתונים מהשטח.

3. קלסר עבודה מקצועי המלווה את הסדנה ומרכז את חומרי העבודה.

קישור לאתר מפת הידע של קואליציית הקרנות